湖北楚陶文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司湖北楚陶文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司
公司負(fù)責(zé)人周孝理，惡意拖欠員工工資（數(shù)十萬），并拖欠以下類目：
1/服務(wù)器費(fèi)用
2/域名費(fèi)用
3/人員工資
管理員現(xiàn)已將權(quán)限收回，繳清欠款后，方可取消彈窗。
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)大武漢客戶端2023年12月22日訊（記者楊楓 通訊員李季）在曇華林小學(xué)，每周五下午是孩子們最盼望的高光時(shí)刻，楚陶傳承人周孝理老師親自授課，手把手教孩子們?cè)趺慈嗄砟喟?、盤筑泥條、拉坯入門。曇華林小學(xué)將多位非遺傳承人請(qǐng)進(jìn)校門，并打造“非遺課程”，讓學(xué)生們沉浸式體驗(yàn)楚陶、武當(dāng)純陽(yáng)拳、魯班鎖、手工藝篾扎風(fēng)箏等非遺文化的魅力。
12月22日下午天氣寒冷，曇華林小學(xué)五（2）班黃曌星卻興奮不已，楚陶傳承人周孝理老師的楚陶課她已經(jīng)期待了一周。黃曌星性格有些內(nèi)向，但喜歡美術(shù)和手工，成為楚陶班成員后，每次上課她都會(huì)早來晚走，跟著老師拉坯塑形練手感，追求作品的精益求精。隨著一件件精美的楚陶作品的完成，黃曌星獲得了很大的成就感和自信。
看，操場(chǎng)上是三年級(jí)的全體學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間，跟著武當(dāng)純陽(yáng)拳傳承人范志剛老師練習(xí)純陽(yáng)拳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。范志剛說，孩子們對(duì)純陽(yáng)拳很有興趣，而且練習(xí)拳法也有助于培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的性情，提高注意力。
等到冬季過去，在陽(yáng)春三月“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的時(shí)節(jié)，學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)武漢傳統(tǒng)民間手工藝篾扎風(fēng)箏傳承人陳士榮老師來校指導(dǎo)全校師生過風(fēng)箏節(jié)。
此外，學(xué)校還開展“相約曇華 匠心手藝 非遺煥新”主題嘉年華活動(dòng)。以傳承非遺文化為載體，融科技、創(chuàng)新、審美為一體，邀請(qǐng)多位非遺傳承人走進(jìn)校園與孩子們面對(duì)面，魯班鎖非遺傳承人李遵酉老師、布藝堆繡傳承人馮曉明老師、雙鉤書法傳承人楊賢毅老師、武漢童謠傳承人彭翔華老師等都多次做客曇華林小學(xué)，口傳心授引領(lǐng)學(xué)生感受傳統(tǒng)民間藝術(shù)。
曇華林小學(xué)校長(zhǎng)張玲介紹，學(xué)校借助地域資源優(yōu)勢(shì)，將非遺內(nèi)容和非遺技藝納入小學(xué)階段教學(xué)課程體系，把小學(xué)校園打造成非遺保護(hù)、傳承、發(fā)展的重要平臺(tái)和前沿陣地。學(xué)校積極申報(bào)武漢市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題，通過打造審美環(huán)境、開發(fā)校本教材、進(jìn)行學(xué)科滲透、開展主題活動(dòng)、利用課后服務(wù)等實(shí)施途徑，將“德育、智育、體育、美育、勞育”教育有機(jī)鏈接，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)中知非遺、學(xué)非遺、做非遺、傳非遺，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
【編輯：丁翾】
湖北楚陶文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司
公司負(fù)責(zé)人周孝理，惡意拖欠員工工資（數(shù)十萬），并拖欠以下類目：
1/服務(wù)器費(fèi)用
2/域名費(fèi)用
3/人員工資
管理員現(xiàn)已將權(quán)限收回，繳清欠款后，方可取消彈窗。
